加拿大校外语言中心 Language Center 免费申请
加拿大校外语言中心的优势
首先,我们需要明确一个很重要的 “概念”。这里所讲的「校外语言中心」不同于一般的托福雅思培训机构,更不是国内常见的 “补习班”。持正规语言中心录取的学生可以申请或续签加拿大学习签证。更重要的是,正规语言中心毕业生所持有的学术英语毕业证明被加拿大众多高等院校视为等同于托福、雅思的英语语言成绩。
校外语言中心,相较于高等院校下辖的校内语言中心,具有:课程设置灵活、更侧重于应用而非应考、语言环境更好、学习周期更短、学习成本更低等优势。可以免费咨询我们的留学规划师为你量身定制「语言解决方案」并协助查询语言中心对应合作高校列表。
加拿大语言协会 Language Canada,是加拿大最权威的 “官方语言” 管理协会。管理两种加拿大官方语言,英语及法语的推广与教学,并致力于促进加拿大的英法语教育水平,在国内和国际上都受到高度认可。目前为止加拿大有超过 210 家被加拿大语言协会认可的语言机构。 机构组织成员包括公私立语言中心,必须满足其严苛的管理标准。因此,是否拥有加拿大语言协会的资质授权,是评价一家校外语言中心是否正规的唯一方式。
“主、谓、宾、定、状、补”+“长短复句交叠使用”+“动词当名词、名词当形容词、然后拿形容词砌墙”,你以为这就是一篇好文章?雅思应考技巧,套话 “鸡精” 模板, 自以为华丽丽好端端的论文拿到教授那里,只会换回一句:“Could you speak like a human being…” 的质疑,外加一个大大的 F。
OFFER绝对不是一个 “Happy Ending”, 你需要的是能在高等教育学府中 “生存” 并最终毕业。专业语言中心提供真正的小班教学及 “多文化语言环境”,想找到几个华人学生还真不容易;强制执行的 English Policy 帮你不得不告别 “哑巴英文”。据大量同学亲测反馈真的能够有效提高日后在高等学府接受教育时的毕业率!
例子,永远是最好的说明。举例:韩梅梅同学由于雅思目前只有总分 5.0,故持 “双录取” OFFER 入读圣力嘉学院 Seneca College,并在参加完入学考试后被定级在 ELI 语言 5 级。她一共需要花费 8 个月外加 $14,000 加币才能进入专业学习。
如果选择与圣力嘉学院签有协议,毕业后无需提供语言成绩直录专业的校外语言中心就读。并在语言测评后被很公平的分到 ESL7 级。韩梅梅同学只需要花费 4 个月外加 $5,600 加币即可进入圣力嘉学院的专业课程继续学习。
我们都清楚地知道,在加拿大,尤其是安省;从公里学院转入大学并非难事。只要从公立学院毕业,CGPA3.0 以上,转入约克大学或多大一些专业并非 “痴人说梦”。但是公立学院入学需要雅思,直录大学更需要雅思!你学术成绩达标,其他条件符合,就是没有时间准备雅思考试。怎么办?其实好办!按照上面的说法,你可以通过 “曲线救国” 的方式帮父母或自己圆梦 “加拿大名校”。
无雅思入读语言中心、最短时间内获得语言证明免雅思进入公立学院专业、在保证学分绩的前提下用 2 年时间学院毕业转入大学、最后再用 2-3 年大学毕业。手握 “双学历” 的同时获得联邦快速移民通道加分。我们的留学规划师会结合你的实际情况与目标诉求,手把手一步步,教你怎么办!
被认可的加拿大语言中心多采用 ESL 每周开学,EAP 每月开学的灵活开学制度。入学考试难度适中、亦可做托福雅思对等入级。随时插班入读最适合自己语言能力的级别。分数评定采取:考勤+作业+考试+课堂表现的综合评估形式。
分数较高还可以跳级,分数不达标可以参加「补考或重修」;重修的课程周期,相当于原来课程的1/4。我们的留学规划师,可以根据你的实际状况提供关于语言中心:入学考试、插班分班、跳级补考等一系列具体信息。
加拿大校外语言中心详解
校外语言中心文化多远。学生构成主要以欧洲、拉丁美洲和亚洲为主。华人学生占比一般在 6%-12%。被加拿大语言协会认可的校外语言中心具备较强师资,几乎全白人教员;其中大部分还具有海外任教经验,了解亚裔学生对英语的学习吸收习惯。
每班最多容纳 15 名学生,学术英语桥梁课程学生较多,其他 ESL 各级大部分只有 10 个学生左右,较低级别 ESL 课程人数更少,可能出现 1对1 授课的现象。校外语言中心一般每天课后,都会安排对语言能力提升有帮助的校内小型活动。另外每周还会举办例如:户外旅行、场景英语教学等方面的大型活动。
校外语言中心坚决执行 “English Only Policy”,在校区内只能用英文与同学或教职人员进行沟通。如果用母语或其他语言对话会受到相应的处罚,以多伦多的 SSLC 语言中心为例:第一次发现:记旷课一天;第二次发现:记旷课一周;第三次发现:学校除名;由于每级 ESL 分数直接与出勤挂钩,因此该政策能非常好的杜绝学生用母语交流,可以在短时间内让学生进入英语语言环境。
通常采用交互式授课,以吸引学生在课堂上的关注度。学生会感受到积极向上、活力四射的教学氛围。在课堂上,来自世界各地的人、信息、想法汇聚到一起,真正的营造出全球化的氛围。在语言中心学习的过程中,不仅可以结交来自世界各地的朋友、领略各国文化,更重要的是,你将获得以英语语言来进行沟通与思考的能力。
语言学校入学前需要参加入学考试 Placement Test 进行定级。一般分级为 10 级,每级 4 周,每周 22~25 小时的英语听说读写专攻学习。从而有效的在短时间内提高核心英语语言技巧、使说和写更加精准、巩固英语语法、熟练掌握并应用英语等。通常的入学考试形式为时长 2 小时的笔试,包括语法、阅读多选题,和写作题+ 时长 5 分钟左右的口语交流。通过听、说、读、写四个方面的综合考量学生现阶段的英语水平。
在加拿大,正规的语言中心分为两种:“校外的“ 和 ”校内的“。
正规的校外语言中心是自主运营的语言机构。只要被加拿大语言协会认证并与高校签署合作协议,其课程就被高校们承认的。校内的语言中心是每所高校内部自营的语言项目,很多校内语言中心的课程只被所属学校承认。
这里也有一些特例:安大略省里很多高校之间签订了互通协议 articulation agreements (transfer agreements),互相承认彼此的语言课程。
对于成绩不够直接申请加拿大名校的很多同学来说,语言学校和预科学校都是需要被了解的内容,那么加拿大语言学校与预科学校有什么差别?除了商业运作和市场竞争所起的作用,北美的教育制度才是造成语言学校和预科学校差别的主要原因。
在加拿大,大学预科可以理解为加拿大的 12 年级,类似于国内的高三。读大学预科,实际的毕业时间可限定在一年内。在这一年中,不仅全部补过中学英文必修课,得到一个加拿大中学毕业生的实际英文能力,同时修到升入大学的必修课 ;例如:数学、微积分、商业管理、会计、电脑、物理、化学、地理、历史等。预科学校拥有足够的资源,按规范的方式提供给学生,培养学生全方位融入教育体系。
很多在国内高考成绩不够的同学们,为了上多伦多大学这样名校,会选择先到加拿大读大学预科,并用大学预科的成绩来申请这些名校。可以说,读大学预科接受的是正规教育,得到高中学分和加拿大的高中教育毕业文凭 High School Diploma。
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